透过对流程的认识与掌握关键的绩效指标来思考如何提升绩效的方法。并以工作坊的形式展开评估与改善活动的讨论。
建立小组
了解课程进行方式
透过分享与讨论掌握与了解讲师定位
基本掌握讲师的能力要求
掌握说的技巧
能够生动的描述事件
能够清晰的陈述
知道讲师应该具备的能力
知道如何进行课程的设计
知道如何让课程更有效益
知道如何克服在讲台的紧张
掌握课程设计的技巧
1、破冰与分组
2、相关说明
3、什么一个好的讲师
4、讲师的角色与价值
5、讲师的素质要求与发展
6、成为伙伴成长的关键力量
7、好听的故事
8、故事的设计
9、如何说好故事
10、现场练习
11、课程的准备
12、做一个有魅力的讲师
13、丢掉你的投影片
14、我有一点点紧张
15、展现在舞台上
16、克服紧张的方法
17、课程设计的结构