高中生和大学生是最富有自主意识与创新能力的人群。在这新时代挑战面前,高中生和大学生必须做好承担自己的责任,去努力解决社会的问题,同时创造自己的事业的准备。德鲁克思维力训练营是专为高中和大学在校青年所举办的训练营,通过一系列的专业培训、素质拓展活动、思维模型案例分析等多种学习形式帮助青年未来领袖成熟思想、增强使命感,激荡卓越思维并激发管理行动。
1. 提升思维能力以德鲁克的管理思想为基础,通过系统的学习和实践,可以帮助学员提升自身的思维能力,更好地应对复杂多变的管理环境。
2. 通过课程学员可以更好地理解领导力的本质,掌握提升领导力的方法,从而更好地带领团队实现组织目标。
3. 通过学实践,学员可以不断提升自我认知,增强自我管理能力,实现个人成长和职业发展。
4. 德鲁克思维力课程强调系统思维和问题解决思维,学员可以掌握更加科学的问题解决方法,提高解决问题的能力和效率。
1. 共学融合建设
2. 共学圈分组破冰
3. 细化营地指导原则
4. 思维游戏: 能力测试
5. 有趣的性格潜能测试
6. 个人优势探索
7. 思维日记操作指导
8. 自我优势觉察
9. 思维日记操作指导
10. 有趣的大脑与思维
11. 什么是思维力
12. 固定型思维V.S成长型思维
13. 思维发散力游戏学习
14. 探究固定型思维模式
15. 探究成长型思维模式
16. 成长型对话
17. 听比说更重要
18. 主动地倾听
19. 倾听的技巧
20. 思维推理力游戏学习
21. 声音的探险队
22. 关注解决问题
23. 错误是学习的好机会
24. 从错误中修复的练习挑战
25. 不活成别人,生而为人本各有不同
26. 被讨厌的勇气
27. 思维联想力游戏学习
28. 自信的画像引导探索活动
29. 探索压力的来源
30. 转念,引导
31. 学习表达情绪
32. 思维创新力游戏学习
33. 直面恐惧,挑战自我
34. 围炉夜话
35. 建立健康的自我概念
36. 做自己的主人
37. 内心有力量
本课程的主要目的是通过"以学生为中心"﹑"在体验中学习"﹑"在讨论中思辨"﹑"在感受中反思"的教学方法和实训模式,使学生的创新思维能力在实际操作中能得到提高。并以此为基础,培养高中及大学生的创新意识,提高其日后工作所需的基本素养与思维能力,增强他们的新技能与社会实践技能。