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销冠团队操盘术

开课时间2026-11-20 至 2026-11-22
开课区域健峰培训城
天 数3 天
价 格¥ 5800
课程日程表
开课时间地点价格
2026-11-20 至 2026-11-22健峰培训城5800


课程详情
  • 课程视频
  • 课程宗旨

    在新时代市场环境中(如:AI兴起,地缘政治冲突,滞涨……销售团队的管理与培养,考核激励,是很多中小企业在发展升级过程中,常碰到的困扰。过去放养式管理或师带徒…..等模式,在迥然不同的市场态势下及新时代业务人员的加入,其效果及培养成本越来越不足以面对剧烈变化的市场环境及高涨的薪资成本。


    如何打造销冠团队在企业发展初期(1亿元以下 ,销售团队成员7~20人)简单粗暴地按业绩表现来评价业务团队成员的薪资、提成、考核、晋升…..等,非常有效,团队士气也相对狼性。但等企业跨入中期(1~10亿元 ,销售团队成员20~200人)。却发现既有的考核评价方式,不足以应对企业现阶段的规模及对市场未来发展规划需要,也形成了很多问题,如老业务员没有激情,坐享其成,拿取高提成;新进业务留不住,或能力不足等。


    如何根据企业实际情况,打造合适合宜的销售团队培养及考核激励模式, 让销售团队优胜劣汰,解决上述问题。本课程结合实务案例,让企业了解当前在销售团队上如何快速打造,形成战斗力并搭配绩效管理及激励,让上面所存在的误区和问题,得以高效低成本地解决。掌握科学的销售管理体系流程及其关键要点,有效打造销冠团队,推动企业战略运营目标的达成。

  • 课程效益

    透过本次学习,给您的企业获得下列成果:

    • 对目前自身销售团队问题原因,有更深层次的认知。

    • 对销售团队的管理,不是只存于表面上的理论或课程,而是运用科学的方法,架构团队各级职职责。

    • 销售主管不单只是会做业绩,更能够带好部属,培养好部属。

    • 根据流程制度标准,正确科学合理评价业务各级职人员表现。

    • 分享激励性的提成薪酬制度,让公司战略得以发展,也同时让销售团队保持狼性,实现双赢。

  • 课程内容
  • 参加对象
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课程宗旨

在新时代市场环境中(如:AI兴起,地缘政治冲突,滞涨……销售团队的管理与培养,考核激励,是很多中小企业在发展升级过程中,常碰到的困扰。过去放养式管理或师带徒…..等模式,在迥然不同的市场态势下及新时代业务人员的加入,其效果及培养成本越来越不足以面对剧烈变化的市场环境及高涨的薪资成本。


如何打造销冠团队在企业发展初期(1亿元以下 ,销售团队成员7~20人)简单粗暴地按业绩表现来评价业务团队成员的薪资、提成、考核、晋升…..等,非常有效,团队士气也相对狼性。但等企业跨入中期(1~10亿元 ,销售团队成员20~200人)。却发现既有的考核评价方式,不足以应对企业现阶段的规模及对市场未来发展规划需要,也形成了很多问题,如老业务员没有激情,坐享其成,拿取高提成;新进业务留不住,或能力不足等。


如何根据企业实际情况,打造合适合宜的销售团队培养及考核激励模式, 让销售团队优胜劣汰,解决上述问题。本课程结合实务案例,让企业了解当前在销售团队上如何快速打造,形成战斗力并搭配绩效管理及激励,让上面所存在的误区和问题,得以高效低成本地解决。掌握科学的销售管理体系流程及其关键要点,有效打造销冠团队,推动企业战略运营目标的达成。

课程效益

透过本次学习,给您的企业获得下列成果:

  • 对目前自身销售团队问题原因,有更深层次的认知。

  • 对销售团队的管理,不是只存于表面上的理论或课程,而是运用科学的方法,架构团队各级职职责。

  • 销售主管不单只是会做业绩,更能够带好部属,培养好部属。

  • 根据流程制度标准,正确科学合理评价业务各级职人员表现。

  • 分享激励性的提成薪酬制度,让公司战略得以发展,也同时让销售团队保持狼性,实现双赢。

课程内容

模块一:破局——新时代销售管理的生死突围

第一讲:变局中的挑战

新时代市场变迁对销售模式的冲击(环境分析)。

销售团队常见管理瓶颈诊断:从“放养式”到“精细化”的必经之路。

第二讲:管理者的能力跃迁

销售管理干部各级职能力需求评价:从“销售高手”到“管理能手”的思维转变。


模块二:筑基——销售组织的“责权对等”设计

第三讲:组织架构与岗位设计

销售体系全景图:梳理销售各级职位的工作关系。

避坑指南:如何界定各级职工作关系,避免推诿扯皮?

第四讲:管理者画像

销售管理干部各级职职责深度解析

重点产出: 明确各级主管“该干什么、不该干什么”。


模块三:引爆——绩效考核体系的落地实操

第五讲:KPI指标的科学设定

绩效管理制度核心精要:如何将公司战略转化为个人指标?

KPI指标设定的“三维度”:结果指标 vs 过程指标 vs 能力指标。

第六讲:案例研讨与实战演练

场景一: 如何考核“老资历但缺激情”的销售元老?

场景二: 如何考核“新入职但能力弱”的销售新人?

推演: 销售团队各级职绩效考核设定案例讨论(分组实战)


上课精彩画面
参加对象

A.销售负责人及欲培养晋升的各级业务主管

B.欲培养在职优秀业务人员、即将晋升业务主管者。

C.企业主及各部门主管(生产﹑研发﹑质量等部门主管)


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